06 травня 2026 р. на педагогічному факультеті з ініціативи кафедри початкової освіти та освітніх інновацій відбувся II-й Круглий стіл з міжнародною участю «Актуальні проблеми освіти в аспекті цивілізаційних змін». У заході взяли участь понад 70 учасників – учителів, науковців, студентів – з Карпатського університету, Волинського національного університету імені Лесі Українки, Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя, Ужгородського національного університету, Рівненського державного гуманітарного університету, шкіл м. Івано-Франківська й області, школи № 80 м. Познань (Республіка Польща). Модераторами заходу виступили доктори педагогічних наук, професори Галина Русин та Марія Оліяр.
Декан педагогічного факультету, професор Оксана Кондур у вітальному слові зазначила, що науково-технічний прогрес, стрімкі зміни в суспільному розвитку ставлять нові вимоги до системи освіти, до ринку праці. Постають питання якості освіти, відбувається зміна стандартів, змісту підготовки майбутніх фахівців в умовах невизначеності. Завідувач кафедри початкової освіти та освітніх інновацій Карпатського університету Руслана Романишин підкреслила, що на п’ятому році війни залишається багато невирішених питань, стрімко розвиваються технології, на фронті і в тилу перемагають технічно грамотні, і це стосується також науки та її розвитку, потреби в опануванні нових освітніх напрямів.
Учасники Круглого столу обговорили низку актуальних проблем організації освітнього процесу в сучасній початковій школі. Зокрема, докторка габілітована, професорка, презес фундації освіти, культури та інтеграції, психологиня Оксана Когут та польська філологиня, викладачка і педагог з багаторічним досвідом роботи Александра Ратаєвська розкрили науково-методичні засади та практичні кейси інтеграції учнів із досвідом міграції в освітнє середовище країн ЄС (на прикладі Республіки Польща).
Вчителька початкових класів, вчитель-методист Калуського ліцею № 3 Калуської міської ради Івано-Франківської області Оксана Серман виступила з доповіддю на тему «Мотиваційний менеджмент у початковій школі НУШ: свідоме навчання через радість і діяльність», поділилася з присутніми багатьма цікавими методами і прийомами роботи з учнями початкових класів з метою підвищення у дітей позитивної мотивації навчальної діяльності.
Тетяна Бурцева – вчителька вищої категорії, методист, вчителька початкових класів Початкової школи № 26 Івано-Франківської міської ради, півфіналістка Global Teacher Prize Ukraine-2021, активна учасниця впровадження технології Smart Kids (Розумні діти), волонтерка міжнародного проєкту Teachers for peace – поділилася своїм досвідом організації ефективного освітнього процесу в Новій українській школі із застосуванням ейдетики, електронних освітніх ігрових ресурсів.
Актуальну проблему підвищення рівня стресостійкості учнів початкових класів в умовах воєнного стану розкрила вчителька початкових класів Ліцею № 7 Івано-Франківської міської ради, переможниця національної премії Global Teacher Prize Ukraine 2024, яка ввійшла в ТОП-50 кращих педагогів світу за версією Global Teacher Prize 2025, Леся Павлюк.
Вчителька початкових класів, заступниця директора з навчально-виховної роботи Початкової школи № 9, фіналістка всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2023» Ірина Крутко поділилася досвідом використання методу Storytelling для розвитку звʼязного мовлення молодших школярів.
Цікавим був виступ здобувачки другого (магістерського) рівня вищої освіти педагогічного факультету спеціальності Початкова освіта Лілії-Валентини Щербанюк, яка працює в Ліцеї № 23 імені Романа Гурика асистентом учителя в 4 класі з хлопчиком 4-го рівня підтримки та здійснює індивідуальний підхід до дитини з ООП через модифікацію навчального матеріалу.
Усі доповіді викликали великий інтерес у присутніх, відбулася жвава дискусія з означених та інших проблем розвитку сучасної системи освіти. Викладачі, педагоги-практики, студенти отримали багато цікавої практико-зорієнтованої інформації про сучасні прийоми, методи, технології і засоби навчання, яка може бути використана в процесі викладання навчальних дисциплін «Основи наукових досліджень», «Актуальні проблеми модернізації початкової освіти», «Педагогічний менеджмент», методик викладання шкільних предметів у НУШ.
Робота Круглого столу була схарактеризована учасниками як змістовна, цікава і результативна. На завершення зустрічі присутні висловили побажання щодо продовження таких зустрічей з метою обміну передовим педагогічним досвідом, зміцнення зв’язків між університетами-партнерами, школами України та Республіки Польща.
