Наконечна Лариса Богданівна

Закінчила філологічний факультет Прикарпатського університету імені Василя Стефаника. Працювала у загальноосвітніх школах Богородчанського району Івано-Франківської області вчителькою української мови і літератури та зарубіжної літератури. 

Закінчила аспірантуру Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника за спеціальністю 10.02.01 «Українська мова».

У 2008 році успішно захистила кандидатську дисертацію на тему «Семантико-функціональна транспозиція часових форм дієслова в поліпредикативних структурах сучасної української мови» за спеціальністю 10.02.01 «Українська мова». Науковий керівник – доктор філологічних наук В.М.Барчук.

З 2007 року працює в Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника.

У 2013 році рішенням Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України присвоєно вчене звання доцента кафедри філології та методики початкової освіти ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника». 

З 2016 року – доцент кафедри педагогіки початкової освіти ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника». 

З 2023 року – доцент кафедри початкової освіти та освітніх інновацій Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.

З 2017 року – секретар вченої ради педагогічного факультету Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.

Основні наукові публікації останніх років:

1. 1. Chymak, M., Khomych, L., Nakonechna, L., Kopchuk-kashetska, M., & Zadoya, S. (2021). Individual Educational Trajectory as a Way to Reveal the Potential of a Future Teacher. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 13(3), 423-436. https://doi.org/10.18662/rrem/13.3/458
   2. Humeniuk, I.; Nakonechna, L.; Semeniuk, O.; Poslavska, N.; Babii, I. (2022). A Model of the Test Technology of Teaching: Theoretical and Applied Aspects. Journal of Curriculum and Teaching, 2022. Vol. 11, No. 6; Special Issue. P. 88–99. DOI: 10.5430/jct.v11n6p88.
   3. Наконечна Л., Оліяр М. Уміння cлухати як базова навичка ефективної комунікації педагога. Молодь і ринок, 2025. Вип. 10 (242). С. 44-48.
   4. Цюняк О.П., Наконечна Л.Б. Методичні аспекти професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів до реалізації мовно-літературної освітньої галузі. Слобожанський науковий вісник. Серія: Філологія, 2025. № 10. С. 96-100.
   5. Кіліченко Оксана, Наконечна Лариса Розвиток історичної пам’яті та національної ідентичності у здобувачів початкової освіти на уроках української мови. NEW INCEPTION. Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Чернігів, 2024. № 3-4 (17-18). С. 54-62.
   6. Наконечна Лариса. Розширення граматичної компетенції студентів спеціальності “Початкова освіта”: функціонування часових форм дієслова. Молодь і ринок. № 6–7 (214–215) 2023. С. 55-60. 
   7. Наконечна Л. Виховання національної гідності у сучасних школярів в умовах російської агресії проти України. Матеріали круглого столу з міжнародною участю «Молодь і освіта в умовах викликів ХХІ століття» 30 травня 2023 р. Івано-Франківськ. 2023. С.95-98.
   8. Kilichenko O. Nakonechna L. Development of Historical Memory in Private School Students During the Ukrainian Language Lessons Гірська школа Українських Карпат, 2022. № 26, С. 115-117.
   9. Наконечна Л.Б. Формування соціокультурної компетентності майбутніх учителів початкової школи у процесі вивчення дисциплін мовного циклу. Імідж сучасного педагога. Полтава. № 3, 2022. С. 82-86. 
   10. Наконечна Лариса. Деформований текст як засіб підготовки майбутніх учителів початкової школи до роботи в діалектному середовищі. Молодь і ринок. 2021. № 4 (190). С. 109-114. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2021.236411
   11. Наконечна Лариса. Мовне середовище як проблема наукового дослідження у контексті підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 2021. Випуск 1 (48). С. 289-292. DOI: https://doi.org/10.24144/2524-0609.2021.48.289-292.
   12. Наконечна Лариса. Мова новел Василя Стефаника як засіб формування мовно-мовленнєвої компетенції майбутніх учителів початкової школи. Молодь і ринок. 9 (195). 2021. С.77-81. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2021.243896
   13. Kilichenko Oksana, Nakonechna Larysa. Stimulation of the Primary School Students’ Learning Process. Гірська школа Українських Карпат, 2021, № 25. С. 128-133.
   14. Наконечна Л.Б. Основи формування лексичної компетенції майбутніх учителів початкової школи задля професійної діяльності в умовах діалектного середовища. Гірська школа Українських Карпат. 2019. № 20. С. 108-116.

Навчально-методичні посібники

1. Наконечна Л. Б. Майстерність наукової комунікації: навчально-методичний посібник для самостійної роботи студентів спеціальності 013 «Початкова освіта» Івано-Франківськ, 2023. 102 с.
2. Наконечна Л. Б. Сучасна українська мова: синтаксис: словосполучення, просте і складне речення, текст: для студентів 2 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 «Початкова освіта», Івано-Франківськ, 2023. 152 с. 
3. Наконечна Л. Б. Сучасна українська мова з практикумом. Синтаксис. Практичний блок: навчальний посібник. Видання 2-е змінене і доповнене, Івано-Франківськ, 2023. 86 с.
4. Наконечна Л. Б. Сучасна українська мова: Вступ. Фонетика. Фонологія. Орфоепія. Морфонологія. Графіка. Орфографія: навчальний посібник. Івано-Франківськ: 2024. 130 c.
5. Хрестоматія навчальних матеріалів до курсу «Підготовка вчителя початкової школи до роботи в умовах діалектного середовища». Частина 1/ укладач Наконечна Л.Б. Івано-Франківськ: 2025. 85 c.

Професійна діяльність

Наукова діяльність: авторка наукових і навчально-методичних праць, учасниця Міжнародних і Всеукраїнських науково-практичних конференцій, співавторка колективних монографій та наукових статей. Автор двох публікацій у журналах, які індексуються у Scopus та Web of Science.

Наукові інтереси: 

• філологія: функціональна граматика, функціональна транспозиція, українське діалектне мовлення, наукове мовлення, культура української мови. 
• комунікативна компетенція учнів початкової школи, підготовка студентів ВНПЗ до формування мовної особистості школярів, формування літературного мовлення молодших школярів в умовах діалектного середовища Прикарпаття.

Керує написанням курсових, бакалаврських, дипломних кваліфікаційних робіт студентів.

Викладацька діяльність:

Викладає дисципліни «Сучасна українська мова з практикумом», «Українська мова за професійним спрямуванням», курси  за вибором студентів: «Практикум з пунктуації української мови», «Основи професійної комунікації», «Комунікативна педагогіка», «Нетворкінг в освіті», «Етикет учителя початкової школи», «Розвиток емоційного інтелекту для успішного життєтворення», «Підготовка вчителя початкової школи до діяльності в умовах діалектного середовища».

Членкиня журі Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика.

Організаторська діяльність: 

Засновниця та багаторічна організаторка Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності на педагогічному факультеті Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.

Членкиня оргкомітету науково-практичної конференції науковців та студентів з міжнародною участю «Молодь та освіта в контексті викликів 21 століття».

E-mail: larysa.nakonechna@cnu.edu.ua

Карпатський національний університет імені Василя Стефаника

Педагогічний факультет

Кафедра початкової освіти та освітніх інновацій

м. Івано-Франківськ, вул. Бандери, 1, 706