Упродовж 25-30 серпня в Івано-Франківську відбувся FrankoFest-170 – фестиваль, присвячений 170-річчю від дня народження Івана Франка, який об’єднав літературні, наукові, освітні, мистецькі та культурно-просвітницькі події. До фестивальної програми долучилася викладачка кафедри початкової освіти та освітніх інновацій Олеся Дибовська, а активними учасниками окремих заходів стали студенти кафедри.
Франкова шкільна наука: як читати класика сьогодні?
26 серпня у межах фестивалю відбулася дискусійна панель «Франкова шкільна наука: як читати класика сьогодні?» за участю освітян. Співмодераторкою заходу стала кандидатка філологічних наук, викладачка кафедри початкової освіти та освітніх інновацій Олеся Дибовська разом із докторкою філологічних наук, професоркою кафедри української літератури Ольгою Деркачовою.
Спікерами події були:
– доктор філологічних наук, професор кафедри української філології та журналістики Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка Григорій Клочек;
– вчителька української мови та літератури Ліцею імені Миколи Сабата Івано-Франківської міської ради, півфіналістка премії Global Teacher Prize Ukraine 2024, переможниця Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2018», сертифікована вчителька НУШ Ольга Кецмур;
– учителька початкових класів Ліцею № 6 імені Івана Ревчука Івано-Франківської міської ради, тренерка НУШ Людмила Римик;
– учителька української мови та літератури Угринівського ліцею Угринівської сільської ради, дослідниця видатних імен, краєзнавиця, авторка та співавторка книг Ірина Садула;
– кандидат філологічних наук, директор фахового коледжу Університету Короля Данила Володимир Яслик.
До професійної розмови долучилися вчителі Івано-Франківська, освітяни, зацікавлені сучасними підходами до роботи з літературою, а також представники Центру професійного розвитку педагогічних працівників Івано-Франківської міської ради.
У центрі дискусії було питання сучасного прочитання Франка в освітньому просторі: як сьогодні говорити з дітьми та молоддю про класичний текст, як підтримувати інтерес до творчості письменника та знаходити такі формати роботи, які дозволяють побачити за усталеним образом «класика» живого автора і його актуальні для сучасного читача ідеї.
Важливою частиною розмови стали цифрові інструменти та можливості їх використання у роботі з текстами Івана Франка. Сучасні технології можуть відкривати нові способи дослідження літературного твору, візуалізації його змісту, встановлення зв’язків між текстами та залучення учнів до активної взаємодії з літературою.
У цьому сенсі сучасне прочитання Франка може перетворюватися на своєрідну цифрову експедицію в текст – із новими інструментами, запитаннями та способами дослідження, але з незмінною цінністю самого читання.
Дискусія стала простором професійного обміну між педагогами та можливістю спільно поміркувати над тим, як поєднувати традицію вивчення класичної літератури з потребами сучасного учня та можливостями цифрового освітнього середовища.
Ліричні чування-читання
Того ж дня ввечері фестивальна програма продовжилася «Ліричними чуваннями-читаннями» – пізньовечірнім читанням Франкової лірики з музичним та гастрономічним супроводом. Співмодераторками події також стали Олеся Дибовська та Ольга Деркачова.
До читань долучилися студенти кафедри початкової освіти та освітніх інновацій: Марія Турелик, Юлія Сметаняк, Маргарита Катівчук. Для майбутніх педагогів це стало можливістю не лише звернутися до Франкової поезії як до літературного матеріалу, а й безпосередньо долучитися до культурної події, де класичний текст звучав у неформальному, живому просторі.
Особливістю вечора стала можливість записати Франкові поезії у студії звукозапису. Студенти не лише читали вірші, а й спробували перенести їх у сучасний аудіоформат – кілька поезій було записано під час фестивалю.
Так Франкове слово отримало ще одне звучання – уже в голосах нового покоління та в сучасному цифровому форматі.
«Перехресні стежки» від світанку
До ще однієї фестивальної події долучилася студентка кафедри Марія Турелик – першого нон-стоп читання повісті Івана Франка «Перехресні стежки», яке розпочалося зі сходом сонця 29 серпня та тривало до завершення твору за участю відомих людей.
Викладачка кафедри Олеся Дибовська долучилася до організаційної підтримки участі у цій події. Для студентки це стало ще однією можливістю долучитися до масштабного культурного проєкту та безпосередньо стати учасницею живого прочитання одного з найвідоміших творів Івана Франка.
Участь кафедри у FrankoFest-170 поєднала кілька важливих напрямів – професійну взаємодію з освітянами, пошук сучасних способів роботи з літературним текстом, осмислення можливостей цифрових інструментів та залучення студентів до культурного життя міста.
Франко на фестивалі постав не лише як письменник, творчість якого потрібно вивчати, а як автор, до якого можна повертатися через дискусію, технології, живе читання та особистий досвід.
Для студентів педагогічних спеціальностей така участь є важливою частиною професійного становлення. Адже майбутній учитель – це не лише той, хто знає тексти, а й той, хто вміє зацікавити ними, знайти сучасний формат взаємодії та допомогти дитині відкрити для себе українську літературу як живий і актуальний простір.
