25 березня у Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбувся освітній форум «Сучасний вчитель: рішення. Інструменти. Практика». Подія зібрала педагогів, науковців, освітніх експертів та практиків, які обговорили актуальні виклики сучасної школи й поділилися професійним досвідом та ефективними освітніми підходами.
З вітальним словом до учасників звернувся проректор з науково-педагогічної роботи Віталій Шкромида. У своєму виступі він наголосив на важливості постійного професійного розвитку педагогів, впровадження інноваційних практик у навчальний процес, а також підкреслив роль університету як майданчика для професійного спілкування, обміну досвідом та формування нових освітніх ідей.
Однією з локацій форуму стала консультаційна сесія «eTwinning для вчителя: від ідеї до міжнародної співпраці», організована відділом взаємодії зі стейкхолдерами Карпатського національного університету імені Василя Стефаника за запитом стейкхолдерів. Під час консультаційної сесії форуму до учасників звернулася завідувачка кафедри початкової освіти та освітніх інновацій Руслана Романишин, яка відзначила важливість професійного діалогу між учителями та університетською спільнотою, а також підкреслила значення подібних заходів для розвитку співпраці між закладами освіти.
Спікерами сесії стала викладачка кафедри початкової освіти та освітніх інновацій Олеся Дибовська та амбасадорка програми eTwinning, учителька англійської мови та заступниця директора Коломийського ліцею імені Василя Стефаника Мар’яна Лисишин.
Під час зустрічі учасники мали змогу дізнатися:
• що таке eTwinning та які можливості відкриває ця міжнародна освітня спільнота для українських учителів;
• як розпочати роботу на платформі та знайти партнерів для міжнародних освітніх проєктів;
• як створити власний освітній мікропроєкт;
• як інтегрувати проєктну діяльність у сучасний освітній процес.
Спікерки поділилися практичним досвідом роботи з платформою, розповіли про інструменти для організації міжнародної співпраці між школами та продемонстрували можливості, які відкриває участь у проєктах для учнів і педагогів.
Проведення таких зустрічей сприяє популяризації міжнародної співпраці в освіті, розширенню професійних контактів педагогів та створює нові можливості для участі викладачів, студентів і вчителів у міжнародних освітніх ініціативах.
