Будник Олена Богданівна

доктор педагогічних наук, професор,

професор кафедри початкової освіти та освітніх інновацій,

директор Центру інноваційних освітніх технологій «PNU EcoSystem»

https://orcid.org/0000-0002-5764-6748

https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57194069952

https://www.webofscience.com/wos/author/record/AAW-4839-2020

https://scholar.google.com.ua/citations?user=BPhPPWEAAAAJ&hl=uk

http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0009390

e-mail: olena.budnyk@cnu.edu.ua

Персональна інформаціяПрофесійна діяльністьНаукова діяльністьОрганізаційна і міжнародна діяльністьВидавнича діяльністьПідготовка наукових кадрівНавчальна діяльністьДержавні та відомчі нагородиКонтакти

Будник Олена Богданівна закінчила Прикарпатський університет ім. Василя Стефаника, отримала диплом спеціаліста з відзнакою за спеціальністю «Педагогіка і методика початкового навчання» та здобула кваліфікацію вчителя початкових класів.

У 1997 році захистила кандидатську дисертацію на тему «Педагогічні передумови господарського виховання молодших школярів» за спеціальністю 13.00.01 – теорія та історія педагогіки (Прикарпатський університет ім. Василя Стефаника).

У 2001 році отримала вчене звання старшого наукового співробітника за спеціальністю 13.00.07 – теорія та методика виховання (Інститут проблем виховання АПН України).

У 2015 році захистила докторську дисертацію на тему «Теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів до соціально-педагогічної діяльності» за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (Житомирський державний університет імені Івана Франка).

У 2018 році отримала вчене звання професора кафедри педагогіки початкової освіти.

Упродовж 2016-2019 рр. працювала у складі науково-методичної комісії сектору вищої освіти Науково-методичної ради Міністерства освіти і науки України за спеціальністю 013 Початкова освіта з розробки стандартів вищої освіти ОР «Бакалавр», «Магістр».

Пройшла навчання за програмою тренінгу «Підготовка тренерів для навчання вчителів Нової української школи» (2018). Брала участь в експертизі підручників для Нової української школи (2018-2019).

Головний співредактор журналу Освітні обрії (категорія Б), редактор англомовного журналу “Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University” (серія «Педагогіка», категорія A), заступник головного редактора міжнародного журналу “Viae Educationis: Studies of Education and Didactics” (Республіка Польща), член редакційної колегії фахового видання “Вісник Черкаського національного університету (Серія: Педагогічні науки, категорія Б), а також зарубіжних наукових журналів: “Revista Amazonia Investiga” (Колумбія, Web of Science), “Scientific Bulletin of Chełm, “Polish Journal of Critical Realism”,Chowanna”, “Scientia” (Польська Республіка), “Education in the 21st Century” (Єреванський державний університет, Вірменія).

Науковий редактор щорічного українсько-польського збірника студентських наукових праць “Освітня інноватика (“Innowacje edukacyjne”) (https://ciot.pnu.edu.ua/scientific-work-of-students/).

 

Професійна діяльність

З 1994 по 2012 рр. працювала в Науково-методичному центрі «Українська етнопедагогіка і народознавство» НАПН України та Прикарпатського національного університету ім. Василя Стефаника на посадах: молодшого наукового співробітника, старшого наукового співробітника, провідного наукового співробітника.

З 1999 р. працювала на посаді доцента різних кафедр Педагогічного інституту ДВНЗ “Прикарпатський національний університет ім. Василя Стефаника”; з 2013 р. – доцент кафедри теорії та методики початкової освіти.

2015-2017 рр. – завідувач кафедри педагогіки початкової освіти, далі – професор цієї ж кафедри, 2023 р. – професор кафедри початкової освіти.

З 2019 р. – директор Центру інноваційних освітніх технологій “PNU EcoSystem”.

2024 р. – професор кафедри початкової освіти та освітніх інновацій.

Наукова діяльність

Сфера наукових інтересівпедагогічна компаративістика, педагогічні інновації, цифрова освіта, електронне навчання, філософія освіти, критична педагогіка, інклюзивна освіта, підготовка майбутніх учителів, соціально-педагогічна діяльність, педагогічна підтримка дітей у кризових ситуаціях.

Авторка понад 350 наукових публікацій, у т.ч. більше 50-ти статей, які опубліковані у наукових виданнях, індексованих у базах Scopus / Web of Science.

Основні наукові праці (2017-2025)

Найважливіші книги: “Етнопедагогіка господарсько-економічного виховання” (2005.), “Етноекономічна компетенція школяра” (2008), “Етнопедагогічна складова процесу формування компетентностей молодших школярів” (2009, редагування), “Соціально-педагогічна діяльність учителя початкових класів” (2012), “Професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів до соціально-педагогічної діяльності: теорія і практика” (2014), “Інклюзивна освіта” (2015), “Порівняльна педагогіка” (2019), “Педагогічний супровід інклюзивної освіти” (2019), “Комунікативна педагогіка” (2019), “Методика електронного навчання в початковій школі” (2021), “E-learning & Inclusive Education” (2023), “Педагогічна компаративістика” (2023) та ін.

Співредактор та співавтор колективної монографії «The Space of Inclusive Education: Voices from Ukraine and Beyond» (Vol. 53). 2024. Brill. ISBN: 978-90-04-68813-1. https://brill.com/display/title/69456

Організаційна і міжнародна діяльність

  • Керівник науково-дослідної роботи «Професійна підготовка вчителя: соціально-педагогічний контекст» (0117U003281) (2017-2027).
  • Запрошений професор у рамках проєкту «Інтегрована програма розвитку Сілезького університету в Катовіцах» (Республіка Польща, 2022).
  • Керівник академічної групи університету міжнародного проєкту ERASMUS+ «MoPED – Модернізація вищої педагогічної освіти з використання інноваційних інструментів викладання», № 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP (2017-2021).
  • Співкоординатор українсько-польського проєкту з обміну студентами «Культура, історія, традиції: у пошуках спільних цінностей» під патронатом Polsko-Ukrainskej Rady Wymiany Mlodziezy (FRSE) (вересень-листопад, 2016) – Хелм (Республіка Польща) – Івано-Франківськ (Україна); співорганізатор міжнародних конференцій, у т.ч. в Польській Республіці та Литовській Республіці.
  • Участь у грантовій програмі Фонду Костюшка на тему «Підготовка майбутніх учителів до роботи з учнями, які постраждали від російського вторгнення в Україну» спільно з Інститутом Педагогіки Ягеллонського університету в Кракові (Республіка Польща, 2022).
  • Наукове стажування в Університеті Східного Теннессі (2014 р., м. Джонсон Сіті, Західна Вірджинія, США), де вивчала досвід роботи викладачів вищої школи в умовах полікультурності.
  • Стажування в Державній вищій професійній школі в Хелмі (Республіка Польща, 2016) та підвищення кваліфікації в Університеті Деусто (Іспанія, 2018), Кіпрському університету (Кіпр, 2018), Краківській гірничо-металургійній академії (Республіка Польща, 2018).
  • Міжнародне стажування (6,0 ECTS) на тему: «Розвиток інноваційної компетентності сучасного вчителя» (Центр сучасної освіти SCHOLAR, Республіка Польща, 2022).
  • Міжнародне стажування в Інституті педагогіки Сілезького університету (1,0 ECTS) на тему «Е-навчання та інклюзивна освіти» (Республіка Польща, 2022).
  • Міжнародне стажування (1,0 ECTS): «Психолого-педагогічний та інформаційний супровід дітей у кризових ситуаціях» в Університеті Люмса у Римі (Італія, 2023).
  • Міжнародне стажування / підвищення кваліфікації (3,0 ECTS) в Інституті педагогіки Поморського університету в Слупську (Польща) на тему: «Інновації в освіті. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці майбутніх учителів» (2023-2024, 2025). https://kpo.pnu.edu.ua/2025/01/29/profesorka-olena-budnyk-projshla-naukovo-pedahohichne-stazhuvannia-v-pomorskomu-universyteti-v-slupsku/
  • Тренінговий курс «Інтелектуальна власність та новітні технології для закладів вищої освіти» (1,0 ECTS), організований департаментом «Академія інтелектуальної власності» УКРНОІВІ за підтримки Академії Всесвітньої організації інтелектуальної власності (2024).
  • Міжнародне стажування / підвищення кваліфікації в очному форматі (3,0 ECTS) в Інституті педагогіки Ягеллонського університету в Кракові (Польща) на тему: «Педагогічні інновації в початковій та дошкільній освіті. Педагогічний супровід дітей у кризових ситуаціях» (2025). https://kpo.pnu.edu.ua/2025/05/26/mizhnarodne-stazhuvannia-v-iahellonskomu-universyteti/

  • Запрошений професор Поморського університету в Слупську (Польща, 2023, 2024, 2025, 2026).
  • Запрошений професор Ягеллонського університету в Кракові (Польща, 2025).
  • Участь у проєкті «Вплив воєнної ситуації на навчання та поведінку учнів українського походження, які навчаються в Польщі та Україні» №BPN/GIN/2023/1/00017, спільно з Бяльською академією Івана Павла ІІ (Польща) в рамках програми інтервенційних грантів NAWA (21.08.2023-21.08.2024).
  • Участь у норвезько-українському проєкті «Rebuilding futures: Empowering educators and students through cross-border collaboration and invention pedagogy (REFINE) / «Відбудова майбутнього: Розширення можливостей освітян та студентів через транскордонну співпрацю та педагогіку винахідництва» у рамках програми EDUC-WIDE SEED PROJECTS (01.11.2025 – 01.11.2026).

  • Учасниця міжнародних наукових очних конференцій (Нідерланди, Польща, Іспанія, Угорщина, Словаччина, США, Литва, Грузія), серед яких: 37-ма щорічна конференція «Нові Аппалачі: відомі реалії та можливості» (Хантінгтон, Західна Вірджинія, США, 2014), міжнародна академічна конференція «Освітні послуги та їх педагогічне дослідження» (організована в рамках святкування 50-річчя Інституту педагогіки Ягеллонського університету у Кракові) (Республіка Польща, 2019), міжнародна конференція з нагоди 10-ї річниці Східного партнерства «Сприяння спільним цінностям через освіту та культуру» (Тбілісі, Грузія, 2019), міжнародний воркшоп для вчителів в Університеті Твенте у рамках проєкту програми ЄС Next-Lab (Нідерланди, 2019), 11-та щорічна міжнародна конференція з освіти та нових технологій навчання (Пальма-де-Майорка, Іспанія, 2019), 13-й випуск медіаконференції «Медійні виклики воєнного часу. Медіа-інформація-дезінформація-пропаганда» (Техніко-гуманітарний університет у Бельсько-Бялі, Польща, 2022), Міжнародний науковий семінар «Сучасні проблеми підготовки вчителя до професійної праці – у пошуку перспектив досліджень» у співробітництві та зміцненні співпраці в рамках альянсу T4EU (Литва – Словаччина – Польща – Україна) (Інститут Педагогіки Сілезького університету в Катовіцах, Польща, 2022), Міжнародний симпозіум та презентація колективної монографії “Між духовністю і душевністюна глибокому і повному диханні. Книга памяті, присвячена преподобному доктору Тадеушу Чаканському” (за ред. Маріоли Т. Козубек, Марека Рембєжа і Рауля Сільви) (Катовіце, Польща, 2024) https://ciot.pnu.edu.ua/2024/03/18/new_mac_25/; IX Міжнародна наукова конференція з глобальної освіти «Права дитини в 100-річчя Женевської декларації (1924-2024)», (Варшава, Польща, 2024) https://wnp.uksw.edu.pl/wydarzenia/ix-miedzynarodowa-konferencja-naukowa-z-zakresu-edukacji-globalnej-prawa-dziecka-w-100-lecie-deklaracji-genewskiej-1924-2024-21-05-2024/), I Міжнародна науково-педагогічна конференція «Виклики та контексти соціальної педагогіки» під гаслом «Соціальні детермінанти психічного стану дітей та молоді» (Жешув – Варшава, 2024) https://kpo.pnu.edu.ua/2024/06/05/profesorka-olena-budnyk-vystupyla-na-plenarnij-sesii-mizhnarodnoi-konferentsii-u-polshchi/, Міжнародний семінар з проблем міграції та культурної адаптації (Гдиня, Польща, 2025), https://kpo.pnu.edu.ua/2025/01/30/profesorka-olena-budnyk-vziala-uchast-u-mizhnarodnomu-seminari-v-hdyni/, Міжнародний семінар кафедри критичного реалізму Академії прикладних наук TWP в Щецині (Польща, 2025), https://kpo.pnu.edu.ua/2025/04/03/profesorka-olena-budnyk-prezentuvala-dopovid-na-mizhnarodnomu-seminari-u-shchetsyni/, Міжнародна конференція «Глобальна освіта для формування культури миру» (Варшава, 2025) https://kpo.pnu.edu.ua/2025/06/03/profesorka-kafedry-vziala-uchast-u-mizhnarodnij-konferentsii-z-problem-formuvannia-kultury-myru/, 15-та Міжнародна конференція з передових комп’ютерних інформаційних технологій (ACIT) (Шибеник, Хорватія, 2025 р.) https://ciot.cnu.edu.ua/2025/09/22/news_74_mac/ та ін.

Видавнича діяльність

    • Головний співредактор журналу «Освітні обрії» (категорія Б) (https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/about/editorialTeam).
    • Заступник головного редактора журналу, редактор випуску серії «Педагогіка»: «Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University» (категорія А, Scopus) (https://journals.pnu.edu.ua/index.php/jpnu/about/editorialTeam).
    • Заступник головного редактора міжнародного журналу Viae Educationis: Studies of Education and Didactics (Республіка Польща) (https://czasopisma.marszalek.com.pl/images/pliki/ve/9/ve9toc.pdf)
    • Член редакційної колегії фахових журналів України (кат. Б): «Освітні обрії» (https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/about/editorialTeam), «Вісник Черкаського національного університету» (Серія: Педагогічні науки) (https://new.ejournal.cdu.edu.ua/pedagogics/about/editorialTeam).
    • Член редакційної колегії зарубіжних журналів: «Revista Amazonia Investiga» (Колумбія, Web of Science, категорія А) (https://www.amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/about/editorialTeam); «Polish Journal of Critical Realism» (https://akademiatwp.pl/dzialalnosc-naukowa-i-projektowa/polish-journal-of-critical-realism/polish-journal-of-critical-realism-pl/miedzynarodowa-rada-naukowa/), «Scientific Bulletin of Chełm» (http://scientific.panschelm.edu.pl/rada-naukowa/), «Chowanna» (https://www.journals.us.edu.pl/index.php/CHOWANNA/about/editorialTeam), «Scientia», (Республіка Польща), «Education in the 21st Century» (Єреванський державний університет, Вірменія)
    • Науковий редактор щорічного українсько-польського збірника студентських наукових праць “Освітня інноватика” (“Innowacje edukacyjne”) (https://ciot.pnu.edu.ua/scientific-work-of-students/).

Підготовка наукових кадрів

  • Катерина Романюк «Педагогічні умови виховання толерантності в дітей дошкільного віку» за спеціальністю 13.00.08 – дошкільна педагогіка (2014, Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського, м. Одеса);
  • Світлана Смолюк «Організаційно-педагогічні умови становлення розвивального освітнього середовища в системі початкової освіти України (кінець ХХ – початок ХХI ст.)» за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки (2017, Східноєвропейський національний університет ім. Лесі Українки, м. Луцьк);
  • Катерина Фомін «Підготовка вчителя початкових класів до організації діалогічного навчання» за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти (2020 р., Львівський національний університет безпеки життєдіяльності, м. Львів).
  • Сергій Сидорів «Підготовка майбутніх учителів до організації інклюзивного освітнього середовища в сучасній початковій школі України» за спеціальністю 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), галузь знань 01 Освіта / Педагогіка (2025 р., Карпатський національний університет імені Василя Стефаника).
  • Член двох спеціалізованих рад із захисту кандидатських і докторських дисертацій: 1) за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія (соціальні та поведінкові науки); 2) за спеціальностями 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти, 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки у Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника (2019-2021).
  • Голова спеціалізованої вченої ради із захисту кандидатських і докторських дисертацій за спеціальностями 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти, 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки у Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника (2022-2025).
  • Здійснює наукове консультування здобувачів наукового ступеня кандидата педагогічних наук / доктора філософії (PhD). Систематично працює у разових спеціалізованих вчених радах як голова, опонент чи рецензент дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.

Навчальна діяльність:

  • Забезпечує викладання навчальних дисциплін: «Інноваційні освітні технології у вищій освіті та професійна етика», «Педагогічна творчість викладача ЗВО», «Фундаментальні педагогічні теорії» (ОР «Доктор філософії (PhD)»;  «Педагогічна компаративістика», «Методика е-навчання в початковій школі» (ОР «Магістр»).
  • Керівник студентської наукової групи «Соціально-виховні технології в початковій школі».
  • Організатор навчальних тренінгів, курсів з підвищення кваліфікації для педагогічних (науково-педагогічних) працівників закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти, фахової передвищої та вищої освіти, зокрема: «Інтеґрація штучного інтелекту в освітній процес: від теорії до практики» (з 27 жовтня по 03 листопада 2025 року та з 04 по 16 грудня 2025 року на базі Центру інноваційних освітніх технологій «PNU EcoSystem») https://ciot.cnu.edu.ua/2025/11/04/news_77_mac/ , https://cnu.edu.ua/blog/2025/12/16/75487/; «Інтеґрація штучного інтелекту в освітній процес: від теорії до практики» (з 17 по 21 листопада 2025 року на базі Вищого професійного училища №7 м. Калуша Івано-Франківської області та КНУВС) https://ciot.cnu.edu.ua/2025/11/21/news_76_mac/.
  • Розробниця освітніх програм підвищення кваліфікації педагогічних (науково-педагогічних працівників),  які забезпечують навчання здобувачів освіти у закладах загальної середньої, фахової передвищої та вищої освіти, за напрямами, визначеними п.15 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого Постановою КМУ від 21.08.2019 №800, на тему: «Інтеґрація штучного інтелекту в освітній процес: від теорії до практики». (30 і 60 акад. год) (2025) (https://ciot.cnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/144/2025/10/dodatok-1-do-nakazu-932-vid-06.10.2025-prohrama.pdf, https://ciot.cnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/144/2025/10/dodatok-2-do-nakazu-932-vid-06.10.2025-prohrama.pdf), «Професійний розвиток викладача в умовах воєнного стану» (30 акад. год, 2023) https://ciot.cnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/144/2023/12/op_na-sajt-prof-r-k-v-umovakh-voiennoho-stanu.pdf, «Педагогічні стратегії сучасного викладача ЗВО» (30 акад. год, 2023) https://ciot.cnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/144/2023/12/prohrama-pedahohichni-stratehii-suchasnoho-vykladacha-zvo-na-sajt.pdf, «Дослідницько орієнтоване навчання в НУШ» (30 акад. год, 2024) https://ciot.cnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/144/2023/12/prohrama-pedahohichni-stratehii-suchasnoho-vykladacha-zvo-na-sajt.pdf ; «Інноваційна педагогіка: цифрові тренди в освіті» (30 акад. год, 2024) https://ciot.cnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/144/2024/10/op_2024_innovatsijna-pedahohika_budnyk-o.pdf , «Сучасне цифрове середовище закладу вищої освіти» (30 акад. год, 2024) https://ciot.cnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/144/2024/10/op_2024_suchasne-tsyfrove-seredovyshche-zvo_budnyk-o.pdf

Державні та відомчі нагороди:

  • Грамота Івано-Франківської ОДА (2006),
  • Грамота Головного управління освіти і науки Івано-Франківської ОДА (2010),
  • Грамота ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» (2014),
  • Грамота департаменту освіти і науки Івано-Франківської ОДА (2015),
  • Почесна грамота Івано-Франківської ОДА (2015),
  • Обласна педагогічна премія імені Мирослава Стельмаховича (2015),
  • Почесна грамота Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Львівській області (2016),
  • Почесна грамота Національної академії педагогічних наук України (2018),
  • Подяка Міністерства освіти і науки України (2021),
  • Грамота Департаменту освіти і науки Івано-Франківської міської ради (2020, 2021),
  • Подяка Департаменту освіти і науки Івано-Франківської ОДА (2022),
  • Подяка Міського голови (2021, 2025),
  • Грамота виконавчого комітету Івано-Франківської міської ради (2025).